醫(yī)心傳承，融合創(chuàng)新。9月19日，首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院人才工作會(huì)暨宣武“知行講堂”啟動(dòng)儀式在科學(xué)會(huì)堂召開。中國(guó)工程院院士、首都醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)吉訓(xùn)明，中國(guó)工程院院士、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院副院長(zhǎng)王振常，北京航空航天大學(xué)李陽教授，中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所侯增廣教授、首都醫(yī)科大學(xué)人事處處長(zhǎng)雷麗萍，宣武醫(yī)院黨委書記管仲軍，黨委副書記、院長(zhǎng)趙國(guó)光，黨委專職副書記盧潔，紀(jì)委書記董君楓，副院長(zhǎng)李嘉、洪韜等領(lǐng)導(dǎo)與400余名干部、人才、研究生等齊聚一堂，全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，共謀人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，共促醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新，共助醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。會(huì)議由盧潔主持。

管仲軍代表院黨委向蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他在歡迎辭中分享了對(duì)醫(yī)院人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的深刻思考。一是牢固樹立全面的人才觀，聚焦醫(yī)院學(xué)科發(fā)展的功能與使命，堅(jiān)持“筑巢引鳳和引鳳筑巢”相結(jié)合，做好有組織的人才培養(yǎng)；二是準(zhǔn)確把握黨管人才的內(nèi)涵要求，謀大局、管宏觀、促協(xié)調(diào)、做保障，構(gòu)建靈活高效的人才管理體系，營(yíng)造見賢思齊、從善如流的識(shí)才愛才敬才用才的環(huán)境。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)院將在構(gòu)建學(xué)科發(fā)展新格局上持續(xù)發(fā)力，搭建高效能人才成長(zhǎng)平臺(tái)，構(gòu)建以創(chuàng)新為核心、以學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向的人才工作模式，夯實(shí)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的基石。

吉訓(xùn)明院士代表學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大會(huì)的成功舉辦表示熱烈祝賀，指出這次人才大會(huì)是學(xué)校“醫(yī)教研結(jié)合”戰(zhàn)略的重要舉措，標(biāo)志著人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)邁入了一個(gè)新階段。他強(qiáng)調(diào)，人才是推動(dòng)醫(yī)療、教育和科研協(xié)同發(fā)展的核心動(dòng)力，宣武醫(yī)院一直堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的人才引育戰(zhàn)略，培養(yǎng)了眾多具備創(chuàng)新能力和國(guó)際視野的衛(wèi)生健康人才。吉訓(xùn)明院士表示，學(xué)校將一如以往的全力支持宣武醫(yī)院的創(chuàng)新發(fā)展，期望宣武醫(yī)院推動(dòng)醫(yī)教研融合邁向新的高峰。

雷麗萍指出宣武醫(yī)院在全國(guó)教育大會(huì)和“科技三會(huì)”剛剛召開之際啟動(dòng)醫(yī)院新時(shí)期的人才工作，是對(duì)國(guó)家和北京市人才戰(zhàn)略的及時(shí)回應(yīng)。此次大會(huì)不僅將促進(jìn)醫(yī)院的人才發(fā)展，也為學(xué)校的人才工作注入了新的動(dòng)力，具有重要的示范作用。在專題報(bào)告中，她從堅(jiān)持黨管人才根本原則、探索雙聘機(jī)制、匯聚全球頂尖人才團(tuán)隊(duì)等方面，深入解讀了學(xué)校及附屬醫(yī)院的人才引育政策。她希望學(xué)校與附屬醫(yī)院攜手并進(jìn)，努力提升人才隊(duì)伍的規(guī)模與質(zhì)量，為首醫(yī)未來發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

在熱烈的氣氛中，與會(huì)專家和領(lǐng)導(dǎo)共同點(diǎn)亮了宣醫(yī)“知行講堂”。管仲軍，趙國(guó)光分別為本次講座四位主講嘉賓頒發(fā)特聘專家證書。作為醫(yī)院人才賦能平臺(tái)和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，“知行講堂”將定期邀請(qǐng)衛(wèi)生健康相關(guān)領(lǐng)域的知名專家學(xué)者來院做主題學(xué)術(shù)報(bào)告，旨在進(jìn)一步激發(fā)各類人才的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們堅(jiān)持“四個(gè)面向”，堅(jiān)持“首善標(biāo)準(zhǔn)”，大膽探索前沿問題，推動(dòng)多學(xué)科交叉融合，在醫(yī)教研融合的道路上穩(wěn)步前行，以高水平的醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，助力健康中國(guó)建設(shè)。

在“知行講堂”上，吉訓(xùn)明院士深情回顧了宣武醫(yī)院的發(fā)展歷程，凝練了醫(yī)療、教育、科研、社會(huì)責(zé)任和品牌戰(zhàn)略，闡釋了高質(zhì)量人才引育對(duì)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的重要性，強(qiáng)調(diào)醫(yī)院要正確理解和運(yùn)用“五不唯”原則，要準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)政策，厚植人才培養(yǎng)沃土，搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，拓展人才引育視野，加強(qiáng)人才交流合作，夯實(shí)科技自立自強(qiáng)的人才根基。他結(jié)合自身在低氧腦保護(hù)和腦靜脈病變?cè)\療領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新案例，分享了患者需求驅(qū)動(dòng)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新的探索路徑。

王振常院士講解了醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的現(xiàn)狀與技術(shù)突破，闡述了醫(yī)學(xué)影像在診療和科研中的重要作用。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和研究實(shí)踐，通過大量的實(shí)例，闡明了醫(yī)學(xué)影像在健康體檢、亞健康評(píng)估、疾病診療、預(yù)后預(yù)測(cè)等方面所起到的重要作用。最后，他圍繞醫(yī)學(xué)影像學(xué)科未來研究方向與大家展開了探討。

李陽教授就臨床問題與工科算法相結(jié)合的重要性，分享了關(guān)于癲癇預(yù)警關(guān)鍵技術(shù)和閉環(huán)神經(jīng)調(diào)控的最新研究成果。他闡述了癲癇診斷和治療中面臨的諸多挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體化閉環(huán)神經(jīng)調(diào)控在應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)中的關(guān)鍵作用；通過解讀相關(guān)研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)，展示了這些研究成果的實(shí)際應(yīng)用；啟發(fā)與會(huì)人員對(duì)臨床與工程領(lǐng)域交叉應(yīng)用的新思考。

侯增廣教授在講座中闡述了醫(yī)療機(jī)器人在康復(fù)治療領(lǐng)域的研究成果和當(dāng)前發(fā)展?fàn)顟B(tài)，強(qiáng)調(diào)了閉環(huán)控制在醫(yī)療康復(fù)機(jī)器人中的應(yīng)用，指出神經(jīng)再生保護(hù)機(jī)制在提升神經(jīng)可塑性方面的關(guān)鍵作用。侯教授展示了外骨骼上肢康復(fù)機(jī)器人等研究成果，突顯了這些醫(yī)療機(jī)器人在改善康復(fù)效果和增強(qiáng)患者生活質(zhì)量方面的巨大潛力，激發(fā)了與會(huì)者對(duì)智能醫(yī)療技術(shù)的更多期待。

圍繞學(xué)科建設(shè)、青年人才培養(yǎng)、醫(yī)工融合創(chuàng)新、腦網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)等話題，與會(huì)嘉賓和人才代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了交流互動(dòng)。

趙國(guó)光代表醫(yī)院向吉訓(xùn)明院士、王振常院士、李陽教授、侯增廣教授、雷麗萍處長(zhǎng)的精彩講授表示衷心的感謝，感謝各位專家在宣醫(yī)“知行講堂”上，圍繞醫(yī)學(xué)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，人才的培養(yǎng)等分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出珍貴建議，即樹立了標(biāo)桿，更拓展了視野。他強(qiáng)調(diào)宣武醫(yī)院作為大學(xué)的直屬醫(yī)院和國(guó)家醫(yī)學(xué)中心，必須在更高水平上肩負(fù)使命，擔(dān)當(dāng)作為，不斷的優(yōu)化人才團(tuán)隊(duì)，搭建科技研究平臺(tái)、掌握先進(jìn)的獨(dú)特的技術(shù)、努力取得具有代表性的成果。他殷切期望全體宣醫(yī)人，特別是各類人才項(xiàng)目和稱號(hào)的獲得者，要勇于求變，堅(jiān)定信念，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，艱苦奮斗，知道前進(jìn)方向，付諸實(shí)際行動(dòng)，做到知行合一，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步、醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展、健康中國(guó)建設(shè)而持續(xù)奮斗。